千封信 感恩心——《宋馨阳光心理教育》在广大青少年中反响强烈

读了上千封孩子们给陕西省心理健康教育研究会宋馨会长的信件，我思绪万千。特别是宋会长撰写的《青少年人生格言》，对孩子们产生了深远的影响以及现实意义。孩子们的信件，怀着对宋馨妈妈的感恩之情。字里行间，流露出他们每日背诵《青少年人生格言》的收获。不同的信件背后都有着一颗变化的心，信件言语真实、纯真、满怀感恩。

孩子们的一封封信件，震撼着我的心灵，触动着我的神经。《青少年人生格言》蕴藏着丰富而强大的精神和文化内涵，是新时代孩子们正需要的精神食粮，它每天都激励着孩子们进步。

当大家诵读《青少年人生格言》时，单从孩子们的声音就能听出，《青少年人生格言》给予孩子们的能量，这是来自《青少年人生格言》内部寓意所体现的力量。气如长虹，撼天动地！“我最棒！我能成功！”的呐喊，发自孩子们的心声，是那么的有力量啊！每每听到孩子们的朗诵声，我不由自主地握紧拳头，跟着孩子们的声音在内心呐喊“我最棒！我能成功！我一定能成功……“给自己以力量，强大自己，肯定自己……

宋会长的《青少年人生格言》，不是简单的口号，而是充满正能量的成功格言，背后有着深刻的哲理和寓意。读罢，会使人充满激情，充满自信，给人一整天的力量，无论做什么都充满了劲。是《青少年人生格言》给我的动力，给孩子们以激励。

宋妈妈《青少年人生格言》快乐了大山深处的孩子们，成百上千封感谢信，讲述着他们学习生活变化的故事，令人欣慰，使人感动。《青少年人生格言》发挥着巨大的能量和作用。感恩教育，让孩子们交流沟通能力的不断提高。以前，胆小、性格内向的孩子变得大方起来了，积极主动和别的同学去交流，不敢上台讲话的孩子，也变得踊跃起来。“阳光、活泼、勇敢、越来越自信”体现在孩子们的身上。家长们也说，“孩子确实变化了，以前的任性、骄横变得通情达理了许多，善于主动的和父母沟通了。‘懒惰’的孩子也变得勤快了。大家都十分高兴，由衷感谢宋妈妈的《青少年人生格言》给他们的孩子们带来的巨大变化。”

“没有人能阻止我健康生命的成长，我一定是我生命的主人，我最爱我自己……”《青少年人生格言》是一盏明灯，指引着孩子们前进的路。不管遇到什么困难，只要心念格言就会迎刃而解。《青少年人生格言》是阳光，温暖着孩子们。使女孩们活泼阳光，使男孩们自信勇敢。《青少年人生格言》触动了他们心灵深处，给他们鼓励和自信。不同年级学生的来信都诉说着不同感悟，每次背诵，都有新的体验。一首格言就能改变一个人！就是这么的“神奇”！

《青少年人生格言》是宋会长长达二十几年潜心研究的教育成果，彰显阳光、自信、健康，给孩子们以正能量，教育孩子从小树立正确的人生观、审美观、价值观。

新时代青少年到底需要什么样的文化？怎样的文化才能走进他们的内心？占据他们心灵的那块“净土”？该如何呵护好孩子们这块“净土”？用什么样的教育，去浇灌这片“净土”，使萌芽的种子健康成长呢？那就是宋会长所创立的“宋馨式阳光心理教育”。

“宋馨式阳光心理教育”定位科学。为研究青少年心理健康问题，宋会长事无巨细，亲力亲为，走田间地头，又深入街道社区，掌握一手资料，倾听孩子们的心声，研究家长们的所求，探索研究总结，直到理论成果的问世。而这种教育方式，好懂、实用、易学易操作。由点到面铺开，正在普惠孩子们的心灵，拯救无数家庭。

当前现实情况是，很多家长忙于挣钱，孩子们在家留守。“孤独、留守、陪伴”就形成了矛盾。缺失父爱母爱的孩子，思想慢慢地就变了。因为没有父母的爱，父母的欣赏与赞美，他们就会封闭自己。慢慢的，就会变得不爱说话，甚至不和别人交流，变成了“独行侠”。孤僻、内向的性格就越来越多。不交流，孩子们的心迹家长无从知道，也就缺少了针对性的教育。

而且，如今“网络文化”逐渐替代了父母的陪伴。孩子们对手机屏幕的专注度极高，倘若这种“专注度”分给课堂一半，他们的学习成绩何尝不能提高呢？加上手机里传输的文化可谓良莠不齐，孩子们心灵的“净土”，如何防范不良文化的诱惑呢？那就要充满正能量的文化去引导他们、占据他们心灵的“净土”，培养“根红苗壮” 的接班人。

“思想颓废，浑浑噩噩、整天没有正形”可以说成是当今很多青少年的真实写照。时代进步了，文化越来越多元化了。戴着耳机嘴里哼着“鸟语”歌曲，一句歌词都没听明白，云里雾里的，不知道唱些什么，但确实受到青少年的追捧，以至于狂热，而执迷起来。哼唱着，不能给人力量，更不可能催人奋进了。靡靡之音何时休？雄赳赳、气昂昂之音，何时能流进孩子们的内容这片“净土”？因此，要教育孩子从小立志，树立阳光健康的心态。

如何给孩子们这片“净土”浇灌“纯净水”，使之健康成长呢？《青少年人生格言》犹如一股甘泉，慢慢的流淌着，浸润着这片“净土”，最后开出鲜艳的花朵来。《青少年人生格言》要求每日背诵，就是一种潜意识的强调。实则是“潜移默化”的作用。时间长了，孩子们就增强了自信心，整个人也就变化了。

传统文化固然悠久，需要继承，需要发展，更需要创新。《青少年人生格言》丰富了传统文化的内容，给传统文化注入了新的血液。宋会长开通心理教育网课，从孩子们的内心着手，鼓励孩子们要自信敢担当，肯定自己，相信自己。通过网络，她给孩子们讲新颖独特的励志故事，让孩子们听了深受启发。同时，引导孩子们写出听故事后的感悟。通过书信感悟，她就知道了孩子们需要什么样的故事，爱听什么样的故事，而进行调整不断教学方式，提高孩子们的交流、交际能力，为孩子们的学习、升学、就业、智商、情商等综合能力打下了良好的基础。

“宋馨阳光心理教育”蕴含的文化具有其深厚性、包容性、兼容性和公益性，助推着青少年心理健康成长，学习、推广有其必要性。大言之，是为了祖国的花朵，小而言之，是为了千千万万家庭的幸福。数年后，“宋馨式阳光心理教学”影响着人们，不是因为教学模式的先进，而是一种文化。那就是“宋馨心理公益文化”——阳光、健康、自信。