西安交通大学暑期实践—探索医路新航向，访谈启示助前行

近年来，我国已建成世界上最大规模高等教育体系。研究表明，自高校扩招政策 出台以来，部分专业本科生，尤其是医学本科⽣就业形式日渐严峻。在这样的大背景下，团队发现我校医学本科生对职业生涯规划不清，毕业后就业困难问题突出。为此，团队开展本研究，希望明确我校本科生职业规划现状，绘制职业生涯画像，揭示不同差异，提出破解路径。 同时，引导医学本科生实现自我发展，为职业生涯规划教育提供思路，提升就业质量。

一、教师介绍

贾宁，博士，讲师。2010年6月博士毕业于西安交通大学，2010年7月至今，任人体解剖与组织胚胎学系讲师。主持1项国家自然科学基金项目，2项西安交通大学项目。参与5项国家自然科学基金项目、1项陕西省自然科学基础研究计划项目，1项陕西省科技统筹创新工程计划项目。近5年以第一/通讯作者发表SCI论文4篇。第二作者发表SCI论文3篇。以第四完成人荣获2015年陕西省高等学校科学技术一等奖1项。

陈勇

西安交通大学宗濂书院院务副主任、交大二附院党委副书记（兼）国家高级职业指导师，国家创业咨询师，全球职业规划师，投资分析师。

二、访谈内容

1. 对贾宁老师的访谈

在访谈中，贾老师首先对目前医学本科生的就业形势进行简单阐述，她认为对于医学本科生来说，就业岗位相对较少，同时，大部分学生都希望拥有一个较为理想的工作，所以相对来说，研究生会更好就业一些。贾老师也举例介绍到临床医学，虽然招生和就业岗位都比较多，但由于医疗的水平有所提高，各个医院条件越来越好，病人的治疗效果也要求越来越好，这就意味着对于医学生的要求也会更高。

在对于职业规划的路径中，贾老师表示：同学们需要熟悉国家的大政方针和重点需求，比如参考“健康中国2030”战略，把职业规划与国家需求和发展方向紧密联系起来。同时，也应该去各行各业实地考察一下，例如制药公司、生物公司，学科交叉的各个方面去了解。不要局限于自己眼前的选择。

针对于医学生继续深造的话题，贾老师在于团队成员的沟通中，也提出了她的看法。她认为继续深造最重要的意义主要有两点：一是发掘自己的兴趣，让自己明确自己的兴趣所在，更加积极主动地探索；二是可以瞄准自己的目标更进一步地研究，更加接近想去从事的专业或领域，在所喜欢的领域里闪闪发光。

2．对陈勇老师的访谈

在访谈中，陈勇老师指出，尽管我国已建成世界最大规模的高等教育体系，医学本科生的就业形势依然严峻。他认为，问题的核心在于学生的就业期望与实际岗位供应之间的不匹配。陈勇老师强调，基层对医学生的需求巨大，学生若能调整期望，愿意到县一级或地市一级就业，就业机会将大大增加。

在谈到医学本科生职业规划的主要问题时，陈勇老师认为，学生缺乏准确的自我定位，盲目追求高层次就业，导致就业难度增加。他建议学生应根据自身特点、家庭背景和资源，找到适合自己的职业道路。

陈勇老师分享了一个成功案例，一名家庭困难的学生选择去西藏阿里工作，不仅解决了经济问题，还实现了自我价值。他鼓励学生主动探索就业岗位，避免被动接受信息，从而找到最适合自己的职业路径。

对于选择继续深造的医学生，陈勇老师建议，深造应基于准确的自我定位和明确的目标。他同时强调，医学生应考虑出国留学，学习国外先进的医疗技术和理念，拓宽国际视野。

三、访谈心得

采访结束后，团队成员刘淑敏说：“在这次访谈中，我突然理解了之前看到的一句话‘你还年轻，做什么都是对的。’很多同学临近毕业时面对就业还是继续深造的问题纠结不已，但对于现在的我们来说，人生的容错率很高。我们应该像贾老师说的一样，尽可能的探索接触自己未知的事物，去发现更多的可能性。在拥有了一个牢固的医学知识以后，找到其他学科跟我们医学的结合点，再提出来自己的想法和方案，去形成一个新的赛道。不是非得都挤着一个赛道，比如临床毕业就得去医院去当医生，预防毕业了就紧紧地盯着疾控中心。世界很大，尽情探索。”

团队成员李贝宁说：“通过这次访谈，我深刻认识到职业规划并非一成不变的模板，而是需要根据个人实际情况量身定制的。我意识到，过去我过于关注高层次就业，忽视了基层对医学生的巨大需求。现在，我明白了自我定位的重要性，我将更加主动地去了解不同的就业岗位，找到真正适合我的职业路径。”

“想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。”通过本次访谈，团队成员对于自己的职业规划路径有了更深刻的认识，想法也不再局限于一个环境中，同时，对于未来的道路的选择也变得更加明确。“目标、计划、坚持”当所有的学生都能做到这三点，未来，不管对错，不管多久，走的一定是繁花盛开之路!

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